A Educação Alimentar na Educação para a Saúde

Acedermos à cantina da nossa Escola e confrontarmo-nos regularmente com tabuleiros de final almoço, suspensos em contentores de transporte de desperdícios, contendo fruta intacta, pão por desembalar e pratos com restos abundantes de comida, fazem deste projeto a tomada de consciência que se impõe como imperativo ético e exige de todos nós, agentes educativos, uma reflexão imediata e uma intervenção urgente.

Medida 6 – Concurso Concetual do Selo- Abertura do Concurso – Campanha de Divulgação

O representante da DGE na Comissão Nacional de Combate ao desperdício Alimentar, vem, por este meio, divulgar-vos uma iniciativa que poderá ser interessante, pois para além de abordar um tema que  é querido, proporciona ao(s) vencedor(es) um prémio aliciante.

Convite para os Encarregados de Educação dos Alunos do 1º ciclo e Jardins de Infância

No âmbito do Projeto de Educação para a Saúde do Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo, os Coordenadores e a Equipa de Saúde Escolar têm o prazer de convidar V.Exa. a estar presente numa reunião, no dia 29 de Maio, pelas 18.30 horas, no Auditório da Escola Sec. Tomaz Pelayo.
A reunião terá a seguinte ordem de trabalhos:

  • A alimentação saudável na infância (Nutricionista Raquel Silva);
  • A importância da saúde oral (Enf. Cristina Ramos).

Descarregar o documento do convite e confirmação da presença.

PEST/12ºano

É o segundo ano que a Drª Sofia Andrade colabora com o PES (Projeto de Educação para a Saúde) da Escola Secundária Tomaz Pelayo em Santo Tirso..
 
No ano passado dinamizou uma sessão sobre  “Afetos” para todas as turmas do 11º ano (regular e profissional).
 
Vários alunos, na avaliação final do PEST (Projeto de Educação para a Saúde da Turma), referiram a sessão sobre os  Afetos como aquela que tinham preferido. Como tal, este ano voltei a pedir a colaboração da Drª Sofia.
 
Este ano letivo, a Drª Sofia Andrade realizou, em todas as turmas do 12º ano profissional uma sessão subordinada ao tema “Coaching da Saúde” e vai realizar a mesma sessão em maio para o 12º regular.
 
Constatei, pelo retorno dos alunos e dos professores que os acompanharam, que gostaram imenso das questões abordadas e das dinâmicas que as sustentaram.

Sessão sobre Homofobia para o 12º ano

No âmbito do Projeto Educação LGBTI da rede ex aequo – associação de jovens lésbicas, gays, bissexuais, trans, intersexo e apoiantes,veio à escola uma voluntária  com formação específica nesta área que dinamizou uma sessão de esclarecimento e debate sobre orientação sexual e/ou identidade e expressão de género.

Esta tem revelado ser uma óptima forma de abordar as questões de orientação sexual e identidade e expressão de género principalmente em contexto escolar. Os alunos adoram as dinâmicas, a parte de debate e a liberdade para colocar todas as questões e dar as suas opiniões.

Clicando aqui pode consultar o programa habitualmente utilizado pelos voluntários. Este programa é adaptado em função da duração das sessões, idade e número de participantes. Poderá tratar-se de uma sessão mais formal, para um número grande de estudantes e professores, ou uma sessão de trabalho mais dinâmica, com um grupo mais pequeno, onde é geralmente mais fácil desenvolver actividades de debate e partilha. Ambos os formatos têm corrido muito bem e o programa é adaptado a cada convite.

A rede ex aequo disponibiliza também três brochuras essenciais para o esclarecimento de questões relacionadas com a orientação sexual e a identidade e expressão de género, que poderá querer consultar no Gabinete de Apoio ao Aluno.